นี่เจ๊สานี พอแล้วนะ ที่เหลือจัดการเองเด้อ ฉันทำให้ไม่ไหวแล้ว
วันจันทร์ที่ 12 พฤศจิกายน พ.ศ. 2550
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)
งานส่งอาจารย์
กิจกรรม เลียนแบบท่าทางสัตว์
เตรียมตน:
- เตรียมอุปกรณ์,เตรียมตน
- มีความรู้เรื่องสตว์ต่างๆ
- เตรียมคำพูดที่จะใช้บรรยายเด็ก
- เตียมเพลง
เตรียมสื่อ:
- รูปภาพสัตว์ต่างๆที่เตรียมมา (ลิง,เป็ด,นก)
- เตียมเพลงที่จะมาร้องกับเด็ก
- เครื่องดนตรี เช่น เครื่องเคาะจังหวะ
- ซองจดหมาย
เตรียมกิจกรรม:
- ให้เด็กแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 2 คน ให้ได้ 3 กลุ่ม
วิธีจัดกิจกรรม คือ ให้เด็กส่งตัวแทนในกลุ่มมาหยิบซองจดหมายแล้วเปิดดูว่าในซองจดหมายเป็นรูป
สัตว์อะไรแล้วให้เด็กทำท่าประกอบท่าสัตว์นั้นๆ ในการเคลื่อนไหว โดยครูจะเคาะจังหวะและร้องเพลง
ไปด้วยเรื่อยๆเพื่อให้เด็กเคลื่อนไหวไปเรื่อยๆตามอิสระ
ใช้กับเด็กอายุ 4 ขวบขึ้นไป
เตรียมตน:
- เตรียมอุปกรณ์,เตรียมตน
- มีความรู้เรื่องสตว์ต่างๆ
- เตรียมคำพูดที่จะใช้บรรยายเด็ก
- เตียมเพลง
เตรียมสื่อ:
- รูปภาพสัตว์ต่างๆที่เตรียมมา (ลิง,เป็ด,นก)
- เตียมเพลงที่จะมาร้องกับเด็ก
- เครื่องดนตรี เช่น เครื่องเคาะจังหวะ
- ซองจดหมาย
เตรียมกิจกรรม:
- ให้เด็กแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 2 คน ให้ได้ 3 กลุ่ม
วิธีจัดกิจกรรม คือ ให้เด็กส่งตัวแทนในกลุ่มมาหยิบซองจดหมายแล้วเปิดดูว่าในซองจดหมายเป็นรูป
สัตว์อะไรแล้วให้เด็กทำท่าประกอบท่าสัตว์นั้นๆ ในการเคลื่อนไหว โดยครูจะเคาะจังหวะและร้องเพลง
ไปด้วยเรื่อยๆเพื่อให้เด็กเคลื่อนไหวไปเรื่อยๆตามอิสระ
ใช้กับเด็กอายุ 4 ขวบขึ้นไป
เทคนิคการสอนภาษา
การสอนภาษาสำหรับเด็กไม่ใช้เพียงการสอนเฉพาะทักษะการอ่านและการเขียนเท่านั้นแต่ต้องรวมถึงทักษะการฟัง การพูดด้วย เพราะการฟังและการพูดเป็นพื้นฐานของการอ่านและการเขียนครูสามารถประเมินผลการสอนของตนเองจากเด็กง่ายๆ โดยการสังเกตว่าเวลาเราสอนแล้วเด็กรู้สึกอย่างไร ถ้าเด็ก รู้สึกเครียด เบื่อ และครูรู้สึกไม่สนุกด้วยแสดงว่าการสอนภาษาของเราน่าจะไม่ถูกต้องเสียแล้วแต่ด้วยสถานการณ์บังคับว่าครูต้องสอน หรือ เพราะครูตั้งความหวังว่าเด็กที่มาเรียนในเวลาที่เรากำหนดไว้ เด็กจะต้องได้เท่านั้นเท่านี้ครูจะรู้สึกผิดหวังหากเด็กทำไม่ได้
ข้อควรปฏิบัติในการสอนภาษา
1. ควรสอนในสภาพที่เป็นธรรมชาติที่สุด
2. ควรสอนโดยไม่มีการแบ่งแยกกลุ่มเด็กเก่งเด็กอ่อน
3. การที่เด็กเกิดมาพร้อมกับความสนใจอยากรู้อยู่แล้ว จะเป็นแรงกระตุ้นให้เขาสามารถจดจำคำต่างๆได้
4. ควรยอมรับผลงานของเด็ก ครูควรยอมรับกับความไม่ถูกต้องครบถ้วนของเด็กหากเด็กจะเขียนสะกดผิดๆ ถูกๆ บ้าง
5. ครูควรหาโอกาสให้เด็กได้ใช้ทักษะที่ได้เรียนมาในชีวิตประจำวัน6. ครูต้องจัดเตรียมอุปกรณ์การเรียนให้พร้อม
ข้อควรปฏิบัติในการสอนภาษา
1. ควรสอนในสภาพที่เป็นธรรมชาติที่สุด
2. ควรสอนโดยไม่มีการแบ่งแยกกลุ่มเด็กเก่งเด็กอ่อน
3. การที่เด็กเกิดมาพร้อมกับความสนใจอยากรู้อยู่แล้ว จะเป็นแรงกระตุ้นให้เขาสามารถจดจำคำต่างๆได้
4. ควรยอมรับผลงานของเด็ก ครูควรยอมรับกับความไม่ถูกต้องครบถ้วนของเด็กหากเด็กจะเขียนสะกดผิดๆ ถูกๆ บ้าง
5. ครูควรหาโอกาสให้เด็กได้ใช้ทักษะที่ได้เรียนมาในชีวิตประจำวัน6. ครูต้องจัดเตรียมอุปกรณ์การเรียนให้พร้อม